Benvenuti sul sito di OUTDOOR4MI!
Questo innovativo progetto Erasmus+ KA2 promuove l'Outdoor Education (OE, Educazione in Natura) nelle scuole della prima infanzia, con particolare riguardo per gli alunni con disabilità motorie.
L'epoca in cui viviamo è caratterizzata da sfide epocali che coinvolgono l'intero pianeta, a causa della crisi ecologica generata dal rapporto distruttivo tra uomo e ambiente.
Per essere in grado di affrontare questa enorme sfida, l'Europa si è schierata in prima linea nel tentativo di operare un decisivo cambiamento volto a ridurre l'impatto delle attività umane sull'ambiente.
Tuttavia, per arrivare a cambiamenti radicali, è necessario realizzare precisi percorsi di apprendimento che portino allo sviluppo, fin dalla più tenera età di "conoscenze, abilità e atteggiamenti di sostenibilità”.
Per maggiori informazioni, manda un messaggio alla Coordinatrice del progetto Vanessa Cascio: cascio@coeso.org
Il progetto
Oggigiorno l'OE è ancora scarsamente applicata dagli insegnanti della prima infanzia, soprattutto in presenza di alunni con disabilità motorie; i problemi principali
sono legati a questioni di salute e sicurezza, alle preoccupazioni dei genitori o all’ignoranza dei benefici dell'apprendimento all'aperto.
Il progetto OUTDOOR4MI mira ad affrontare questi problemi nei Paesi partner e a fornire agli insegnanti della prima infanzia competenze chiave innovative utili per implementare le attività di OE, sia all'interno che all'esterno della classe, comprese quelle competenze essenziali per coinvolgere gli alunni con disabilità motorie, per i quali la connessione con la natura può essere più difficile a causa dell'accessibilità fisica.
Obiettivi
1.
Aumentare l'implementazione delle attività di OE per promuovere la sensibilità e la consapevolezza in termini di rispetto e connessione con l'ambiente naturale negli alunni di 3-5 anni.
2.
Sviluppare strategie di OE inclusive per consentire a tutti gli studenti, in particolare a quelli con disabilità motorie, di godere dei benefici dell'OE offrendo loro "un ambiente sicuro, accogliente e attento e fornendo uno spazio sociale, culturale e fisico con una serie di possibilità per i bambini di sviluppare il loro potenziale" (RACCOMANDAZIONE DEL CONSIGLIO sui sistemi di educazione di prima infanzia di qualità).
3.
Aumentare le competenze degli insegnanti di prima infanzia:
(A) nell'implementazione dell'approccio educativo basato sul luogo che caratterizza l'OE, portando anche l'ambiente esterno in classe;
(B) nell'utilizzo di strumenti digitali innovativi nelle attività OE;
(C) nell'applicazione di un approccio interdisciplinare nelle attività OE, che includono anche materie STEAM;
(D) nel comunicare ai genitori il valore dell'approccio OE, anche in chiave inclusiva
Attività
Il progetto OUTDOOR4MI prevede
- LINEE GUIDA (WP2);
- PROGRAMMA DI FORMAZIONE PER GLI INSEGNANTI (WP3);
- TEACHERS TOOLBOX (WP4): una raccolta di risorse per gli insegnanti nella prima infanzia per l'implementazione di attività e laboratori di OE inclusivi per 180 bambini di età compresa tra i 3 e i 5 anni (24 avranno una disabilità motoria) nelle scuole dell'infanzia. Inoltre, attraverso i comitati consultivi scolastici locali, sarà organizzato un evento di formazione transnazionale e sessioni di formazione locale per 70 insegnanti. Le risorse saranno poi testate e condivise con le parti interessate durante 7 eventi moltiplicatori.
Risultati
- LINEE GUIDA: supportano gli insegnanti ECEC nella progettazione di ambienti OE efficaci e accessibili con un focus sull’accessibilità degli ambienti per i bambini con difficoltà motorie. Le Linee Guida sono accompagnate da tre Video Tutorial, i quali forniscono le informazioni contenute nel documento in modo visivo e facilmente trasferibile
- PROGRAMMA DI FORMAZIONE PER GLI INSEGNANTI: fornisce agli insegnanti le competenze necessarie per realizzare attività di OE incentrate sui bambini con difficoltà motorie
- TOOLBOX: una serie di attività pratiche di OE per l'implementazione di LABORATORI di OE inclusivi basati su strumenti digitali e approcci interdisciplinari
Partner
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